Wybrane zagadnienia z teorii i metodyki wczesnej edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach początkowych szkoły podstawowej - Maciej Kołodziejski, Barbara Pazur red.

Inspiracją do powstania niniejszego zbioru opracowań kolęd i pastorałek stały się poszukiwania łatwego, spełniającego funkcje kształcące repertuaru kolędowego dla chórów trzygłosowych o głosach równych. Opracowania, których autorka dokonała w oparciu o doświadczenie i wiedzę zdobytą w czasie pracy z chórami dziecięcymi, charakteryzują się wygodnymi tonacjami dla chórów o głosach równych, oszczędnymi pod względem meliki oraz rytmiki prowadzeniem głosów kontrapunktujących, niewielkim ambitusem melodii, niezbyt rozbudowaną harmoniką.

Zbiór 20 kolęd i pastorałek w opracowaniu na chór mieszany a cappella. Znany polski kompozytor przygotował kolejny zbiór kolęd i pastorałek typowych dla regionu Lubelszczyzny. Zróżnicowana faktura typu utworów, bogata kolorystyka harmoniczna sprawia, że te kompozycje są ciekawą propozycją wykonawczą dla zespołów bardziej zaawansowanych, jak i amatorów.

60 najbardziej znanych kolęd i pastorałek, w łatwym układzie na fortepian lub keyboard. Dodatkowo linia melodyczna została wzbogacona w akordy gitarowe i teksty.

Gra z nut jeszcze nigdy nie była tak łatwa! Dzięki kolorowym nutom odpowiadającym kolorom rurek granie jest intuicyjne, a przy okazji pozwala utrwalić nazwy dźwięków na pięciolinii. Zarówno nad pięciolinią, jak i nad tekstem podane są chwyty gitarowe, a więc mimo, że gitara nie widnieje w tytule jest to również gratka dla gitarzystów. Można zatem akompaniować sobie Bum Bum Rurkami do śpiewu uderzając rytmicznie rurką o takiej nazwie jak nazwa chwytu, a także zaprosić do wspólnego muzykowania gitarzystę lub innych instrumentalistów. Do książki załączone są niewielkie naklejki, których kolory odpowiadają kolorom nut. Przyklejając je na klawisze keyboardu, cymbałków bądź dzwonków chromatycznych ułatwimy granie początkującym muzykom. Kolejną atrakcją są kolorowanki i zagadki dla najmłodszych. W śpiewniku znajdują się tradycyjne kolędy i pastorałki w języku polskim, a także angielskie oraz utwory z repertuaru Arki Noego.

Śpiewnik zawiera  kolędy i pastorałki dostępne w śpiewniku internetowym giszowiec.org. 70 kolęd i pastorałek od tradycyjnych do nowszych. W śpiewniku znajdują się nuty i teksty kolęd z zapisem akordowym. Format A4 pozwala wygodnie używać śpiewnika.

Niniejsza publikacja to zbiór 21 kolęd chóralnych opracowanych na 4 głosy, ułożonych chronologicznie według czasu powstania, począwszy od najstarszej znanej nam kolędy w języku polskim – Zdrow bądź Krolu anjelski powstałej na początku XV wieku po utwory powstałe współcześnie, np. Hej! Pasterze grajcie z 2013 roku. Wśród nich znajdują się kolędy opracowane przez Jana Węcowskiego, jak również te autorskie, do których muzykę skomponowali polscy kompozytorzy (Jan Maklakiewicz, Stanisław Moryto, Bartosz Kowalski, Romuald Twardowski). Niektóre opublikowane są po raz pierwszy (Nativitas Salvatoris, Cicha Noc, Hej, wybierzmy się, Parvulo Nato glora, Hej! Pasterze grajcie, Witaj Jezu drogi).

“Staropolskie kolędowanie” to jasełka składające się z czterech odsłon.

Zeszyt zawiera tradycyjne kolędy i pastorałki w opracowaniu Edwina Rymarza na 1-3 głosy z towarzyszeniem zespołu smyczkowego.
1. Bóg się rodzi; 2. Wśród nocnej ciszy; 3. Gdy się Chrystus rodzi; 4. Przybieżeli do Betlejem; 5. Do szopy, hej pasterze; 6. Jezus malusieńki; 7. Lulajże, Jezuniu;
8. Cicha noc; 9. Hej. w dzień narodzenia; 10. Narodził się w stajni Jezus ubogi.

Wybór tradycyjnych 10 kolęd i pastorałek w opracowaniu na zespoły wokalne, którego założeniem było wykroczenie poza ramy utartych schematów wykonawczych. Zbiór niefunkcyjnych następstw harmonicznych, oryginalnych typów faktur znakomicie pobudzających muzykalność i estetyczną wszechstronność śpiewających. Partie głosów męskich zredukowane zostały do jednej grupy w związku ze specyfiką i problematyką dotyczącą niezawodowych zespołów wokalnych, przy czym obsadę można potraktować jedynie jako jedną z możliwości.

Kontynuacja części pierwszej, tym razem o nieco większym stopniu trudności, przeznaczone dla gitarzystów od 2 do 6 roku nauki. Dodatkową atrakcją jest zestaw 8 duetów, w których partie I gitary, po odpowiedniej transpozycji można zastąpić innym instrumentem np. fletem czy skrzypcami.

Teksty 23 kolęd i pastorałek z nadpisanymi symbolami akordów. Opracowane w bardzo „wygodnych” do śpiewania tonacjach. Ułatwieniem dla początkujących są zamieszczone diagramy akordów gitarowych (śpiewnik nie zawiera nut).

45 kolęd i pastorałek w bardzo „wygodnych” do śpiewania tonacjach. Ułatwieniem dla początkujących są zamieszczone diagramy akordów gitarowych i keyboardowych. Nuty na keyboard (tzw. pryma czyli linia melodyczna zapisana na jednej pięciolinii dla prawej ręki z podpisanymi symbolami akordów dla lewej ręki). Dodatkowo tekst z nadpisanymi symbolami akordów + diagramy akordów klawiszowych i gitarowych.

Zbiór 30 kolęd w łatwym opracowaniu na akordeon zapełnia lukę w polskiej literaturze dla akordeonistów. Poza zestawem znanych i lubianych pieśni bożonarodzeniowych wybranych z przebogatej tradycji polskiej, Arkadiusz Korytkowski dostarczył nam wielu dodatkowych smaczków. W książce znajdziemy nuty i teksty kolęd opartych na melodiach kurpiowskich, cygańskich, góralskich, ukraińskich, białoruskich, a także w stylu bluesa lub rytmie tanga. Taki zbiór zadowoli każdego muzyka.

W zestawie 17 najpopularniejszych bożonarodzeniowych kolęd i pastorałek.
Linia melodyczna zapisana w sposób tradycyjny na jednej pięciolinii w kluczu wiolinowym (z podpisanymi symbolami akordów i nadpisanym tekstem) wraz z tabulaturą gitarową. Sześć poziomych linii reprezentuje sześć strun gitary - najniżej położona linia to struna E6 (najgrubsza). Każdej nucie na pięciolinii odpowiada konkretny zapis w tabulaturze w postaci liczby określającej numer progu na gryfie gitary. Dodatkowo obok zamieszczony jest tekst z nadpisanymi symbolami akordów + diagramy akordów gitarowych.

10 tradycyjnych kolęd w prostym układzie na akordeon - nuty z tekstem kolęd. Kolędy opracował W. Dubieniecki

Kolejny, już 4 zeszyt z serii „Kolędy chóralne dawne i nowe” Jana Węcowskiego zawiera 20 kolęd. Kiedy podsumujemy te cztery edycje okazuje się, że przedstawionych zostało ponad osiemdziesiąt utworów kolędowych przez czterdziestu sześciu kompozytorów. Na końcu zeszytu zawarty jest krótki komentarz do każdego z zamieszczonych utworów.

Najpopularniejsze kolędy i pastorałki w mistrzowskim opracowaniu wybitnego gitarzysty, cenionego kompozytora i doświadczonego pedagoga Bartłomieja Marusika. Niezwykle cennym uzupełnieniem są aranżacje na kwartet gitarowy.

Kolędy w łatwym opracowaniu na fortepian na 4 ręce.

Kolędy z różnych stron świata bez tekstów.

Piękne polskie kolędy w opracowaniu na kwartet smyczkowy.

/skrzypce I, skrzypce II, skrzypce III (altówka), wiolonczela/

Kolorowe dźwięki to publikacja, która może być używana w szkołach muzycznych w początkowej fazie nauki gry na fortepianie, pianinie lub keyboardzie. Przedstawiamy kolorowe dwuczęściowe wydanie dla dzieci w wieku 4-7.

Podręcznik Kolorowe dźwięki część 1 przeznaczony jest dla dzieci w wieku przedszkolnym rozpoczynających naukę gry na instrumentach klawiszowych. Jest wprowadzeniem do szkoły gry "Ja i pianino cz. 1". Zawiera materiały pomocnicze do nauki pięciu nut dla każdej ręki i odpowiednich dla nich klawiszy, potrzebnych do zagrania melodii z Kolorowych dźwięków część 2.

To pierwszy tego typu w Polsce wygodny i gotowy do pracy zestaw dla najmłodszych.

Kolejny już 5 zeszyt z serii „Kolędy chóralne dawne i nowe” Jana Węcowskiego zawiera 23 kolędy. Powstały w okresie od XV do XX wieku, do których muzykę skomponowali współcześni polscy kompozytorzy, literaci i pasjonaci. W pięciu zeszytach kolęd chóralnych utrwalonych zostało 105 utworów autorstwa 52 kompozytorów.

Zebrane kolędy przeznaczone są dla uczniów szkół muzycznych I stopnia, którzy w niedługim czasie mogą przygotować się do ich prezentacji na wszelkiego typu imprezach okolicznościowych. Opracowując kolędy na duet instrumentalny, autor kierował się przede wszystkim pięknem brzmienia, a także możliwościami, jakie dają zarówno skrzypce, jaki i akordeon. Akordeon, niezauważany przez wielu miłośników muzyki, ze względu na łatwość transportu oraz możliwość prowadzenia kilku głosów wyśmienicie nadaje się do realizacji funkcji akompaniamentu do innych instrumentów. 

Zebrane kolędy przeznaczone są dla uczniów szkół muzycznych I st., którzy w niedługim czasie mogą przygotować się do ich prezentacji na wszelkiego typu imprezach okolicznościowych. Opracowując kolędy na duet instrumentalny autor kierował się przede wszystkim pięknem brzmienia, a także możliwościami, jakie daje zarówno klarnet, jaki i akordeon. Akordeon, niezauważany przez wielu miłośników muzyki, ze względu na łatwość transportu oraz możliwość prowadzenia kilku głosów wyśmienicie nadaje się do realizacji funkcji akompaniamentu do innych instrumentów. Można porównać go także do małej, przenośnej orkiestry, która może wykonywać utwory w różnych warunkach, bez nagłośnienia i dodatkowych nakładów finansowych organizatorów koncertów.

Zebrane kolędy przeznaczone są dla uczniów szkół muzycznych I st., którzy w niedługim czasie mogą przygotować się do ich prezentacji na wszelkiego typu imprezach okolicznościowych. Opracowując kolędy na duet instrumentalny autor kierował się przede wszystkim pięknem brzmienia, a także możliwościami, jakie daje zarówno flet, jaki i akordeon. Akordeon, niezauważany przez wielu miłośników muzyki, ze względu na łatwość transportu oraz możliwość prowadzenia kilku głosów wyśmienicie nadaje się do realizacji funkcji akompaniamentu do innych instrumentów. Można porównać go także do małej, przenośnej orkiestry, która może wykonywać utwory w różnych warunkach, bez nagłośnienia i dodatkowych nakładów finansowych organizatorów koncertów.

Kolędy na trąbkę z Fortepianem
spis kolęd:
1. Bóg się rodzi; 2. Gdy śliczna Panna; 3. Pójdźmy wszyscy do stajenki; 4. W żłobie leży; 5. Lulajże, Jezuniu; 6. Dzisiaj w Betlejem; 7. W Dzień Bożego Narodzenia; 8. My też pastuszkowie; 9. Mizerna, cicha stajenka; 10. Nie było miejsca dla Ciebie; 11. Bracia, patrzcie jeno; 12. Mędrcy świata, monarchowie; 13. Wśród nocnej ciszy; 14. Jezus malusieńki; 15. Anioł pasterzom mówił; 16. Cicha noc; 17. Gdy się Chrystus rodzi; 18. Przybieżeli do Betlejem pasterze; 19. Witaj, Jezu ukochany; 20. Cieszmy się; 21. Tryumfy; 22. Wesoła nowina; 23. Do szopy, hej pasterze; 24. Oj, Maluśki.
opracowanie: Cezary Jastrzębski

Publikacja zawiera 42 kolędy i pastorałki, w opracowaniu Mirosława Drożdżowskiego i Witolda Stawskiego, na gitarę klasyczną, w zapisie nutowym dla średnio zaawansowanych gitarzystów.

Zestaw plansz z tekstami, których sylaby pokolorowane są zgodnie z międzynarodowym system ChromaNotes. Jest to system stosowany na całym świecie, w którym poszczególnym dźwiękom odpowiada konkretny kolor. Dzięki kolorom możemy w bardzo łatwy sposób grać na Bum Bum Rurkach (Boomwhackers), dzwonkach naciskanych, dzwonkach z rączką, dzwonkach na tubach lub innych instrumentach zgodnych z systemem ChromaNotes. Wystarczy, że uderzymy rurkę lub dzwonek w danym kolorze.

Zbiór kolęd i pastorałek w opracowaniu na instrument klawiszowy wraz z chwytami gitarowymi.

Kolędy na skrzypce i fortepian.

Ponad 30 najpiękniejszych tradycyjnych kolęd w opracowaniu na organy, fortepian lub keyboard.

Najpiękniejsze kolędy na fortepian i keyboard.

Kolędy w łatwym opracowaniu na keyboard lub syntezator. Aby ułatwić zagranie ulubionej kolędy w każdych nutach zaznaczono opalcowanie i akordy oraz teksty pieśni. Nuty na elektroniczne instrumenty klawiszowe.

Kolędy na wiolonczelę z fortepianem.

Autor (wieloletni pedagog i dyrektor szkoły muzycznej) opracował najpiękniejsze kolędy tak, żeby były możliwe do zagrania przez początkujących, a jednocześnie nie straciły nic ze swojego nastrojowego klimatu. W odróżnieniu od innych, tego typu publikacji mamy tutaj bardzo duże nuty, które niewątpliwie ułatwią grę dzieciom, a także osobom starszym. Autor dodał także znaki dynamiczne i opalcowanie prawej reki (kiedy jest taka potrzeba). Dla uczących się mamy także rozkład dźwięków na pięciolinii i klawiaturze, a dla uczestników koncertu dodatek tekstowy w postaci osobnej książeczki.

Książka skierowana do młodych adeptów gitary. Duża pięciolinia, wyszczególnione kolorem nuty ze znakami przykluczowymi oraz podane numery palców lewej ręki są bardzo pomocne w nauce. Dla tych, którzy chcą akompaniować sobie do śpiewu pewnym ułatwieniem jest umieszczenie akordów bezpośrednio nad samogłoskami, również wyszczególnionymi kolorem.

Kolędy i pastorałki w opracowaniu na gitarę na gitarę klasyczną wraz z tabulaturami.

kolędy na skrzypce

kolędy na kontrabas

Kolędy i pastorałki - 21 najbardziej znanych tradycyjnych pieśni bożonarodzeniowych w opracowaniu i transkrypcji Marcina Lemiszewskiego na flet prosty. Dzięki nutom zawartym w tym wydaniu każdy może zagrać na flecie ulubione kolędy: zarówno w domu, na spotkaniu kolędowym, jak również w szkole, domu kultury itp.

Tradycyjne polskie kolędy i pastorałki na kwartety puzonowe w opracowaniu Tadeusza Wywrockiego.

Publikacja zawiera 15 najpiękniejszych kolęd polskich, w opracowaniu na ksylofon z fortepianem, dla średnio zaawansowanych wykonawców.

kolędy do śpiewania

Kolorowanka dla najmłodszych pełniąca również funkcję edukacyjną w religijnym wychowaniu dzieci. Opowiada o Bogu, o stworzeniu świata, pierwszych ludziach - Adamie i Ewie i darze płodności, dzięki któremu mogą urodzić się dzieci.

Wydanie: drugie
Rok wydania: 2013
Oprawa: miękka
Liczba stron: 16
Wymiary: 200x200 mm
Waga: 0.07 kg
ISBN: 978-83-277-0019-3
Autor: Agata Ziobro
Ilustrator:Zofia Zabrzeska

16 stron

Trzeci zbiorek wierszyków o aniołkach powstał na wyraźną prośbę małych Czytelników. Aniołki podbiły dziecięce serca. Dla dzieci, które same chciałyby pokolorować tę bajkę, proponujemy niniejszą kolorowankę.

Wydanie: pierwsze
Rok wydania: 2014
Oprawa: miękka
Liczba stron: 16
Wymiary: 156x232 mm
Waga: 0.08 kg
ISBN: 978-83-277-0001-8
Ilustrator: Wojciech Kuźmiński
Autor: Barbara Derlicka

Zeszyt zawiera zbiór 16 kaszubskich kolęd i pastorałek w opracowaniu na chór mieszany.

Zebrane kolędy przeznaczone są dla uczniów szkół muzycznych I st., a także wszystkich poczatkjących, którzy w niedługim czasie mogą przygotować się do ich prezentacji na wszelkiego typu imprezach okolicznościowych.

Partia głosu opracowana przez Kamila Bartnika

Zebrane kolędy przeznaczone są dla uczniów szkół muzycznych I stopnia, a także wszystkich początkujących, którzy w niedługim czasie mogą przygotować się do ich prezentacji na wszelkiego typu imprezach okolicznościowych.

Zebrane kolędy przeznaczone są dla uczniów szkół muzycznych I st., a także wszystkich początkujących, którzy w niedługim czasie mogą przygotować się do ich prezentacji na wszelkiego typu imprezach okolicznościowych.

Kolęda góralska w opracowaniu na chór SATB. Autor opracowania Magdalena Kaczmarkiewicz

Kołysanka - pastorałka w opracowaniu na chór SATB. Autor opracowania Magdalena Kaczmarkiewicz

Kolędy i pastorałki na fortepian w aranżacjach jazzowych nie tylko dla początkujących.

Pieśń Hej, kolęda w opracowaniu na chór SATB. Autor opracowania Magdalena Kaczmarkiewicz

Niniejsze wydanie to zbiór dwunastu różnych kolęd w łatwym, klasycznym opracowaniu na trio klarnetowe. Utwory te idealnie nadają się do wykorzystania w szkołach muzycznych I stopnia.

Kolęda O Gwiazdo Betlejemska w opracowaniu na chór SATB, organy i flet. Autor opracowania Magdalena Kaczmarkiewicz

Liryk na duet i chór mieszany - Kołysanka (List Jeńca) - słowa Kleofas Ildefons Gałczyński, muzyka Jan Adam Maklakiewicz. Autor opracowania Magdalena Kaczmarkiewicz

Torba na nuty i inne muzyczne szpargały dla organistów. Może się przydać również na zakupy czy też ciężką teczkę z racji na mocny materiał (to znacznie mocniejsza torba, niż zwykle są sprzedawane).

Łatwe kolędy i pastorałki na akordeon w opracowaniu Piotra Śmiejczaka. Zbiór zawiera nuty i teksty 40 tradycyjnych najpiękniejszych kolęd i pastorałek śpiewanych w polskich domach, kościołach, wykonywanych podczas koncertów kolędowych i jasełek w prostym opracowaniu na akordeon. Pod nutami zamieszczono tekst każdej kolędy.

Zbiór zawiera popularne melodie bożonarodzeniowe w tradycyjnych i bardziej popularnych aranżacjach z wielu krajów na całym świecie, w tym z USA, Wielkiej Brytanii, Francji, Niemiec, Austrii, Polski i Czech opracowane na chór żeński lub dziecięcy.
Wszystkie utwory są opracowane na dwie głosy żeńskie z akompaniamentem fortepianu, ale w wielu przypadkach dołączona jest także trzecia opcjonalna partia głosu. To wydanie prezentuje jeden z najobszerniejszych zbiorów świątecznych opraw chóralnych na głosy żeńskie.

Harmonijka ustna znakomicie wpisuje się w klimat kolędowania. Jest tak małym instrumentem, że można zabrać go ze sobą na każde spotkanie. Można też wykorzystać harmonijkę w domowym zaciszu lub na występach.

Przedstawione w książce nuty zawierają szereg ułatwień. W główkach nut podana jest nazwa granego dźwięku, a pod nutami numery kanałów, przez które należy dmuchnąć lub wciągnąć powietrze (numery z minusem). Numery kanałów odpowiadają dźwiękom harmonijki ustnej w najpopularniejszym stroju C-dur. Pod pięciolinią podany jest także tekst, by ułatwić Ci zapamiętanie melodii. Dodatkowo na końcu każdej piosenki zamieściliśmy rysunki harmonijki z zaznaczonymi kanałami, które są w niej wykorzystane. Oznaczenia akordów (chwytów) podane nad nutami nie są obowiązkowe, ale akompaniament uczyni Twoją grę dużo atrakcyjniejszą. Akordy przeznaczone są dla drugiej osoby, a można je wykonywać na gitarze, ukulele, mandolinie, pianinie, keyboardzie lub akordeonie.

Na kanale Youtube: Beata Kossowska Pubications dostępne są zarówno pełne wersje kolęd (harmonijka ustna z towarzyszeniem gitary), jak i sam akompaniament gitarowy. Co więcej, w wersji harmonijki ustnej z gitarą, pierwsza zwrotka zagrana jest zgodnie z nutami, natomiast kolejna zawiera harmonijkowe ˝smaczki˝, ciekawe wstawki i elementy improwizowane. Jest to zatem świetny materiał mogący być inspiracją do własnych eksperymentów. Wszystkie nagrania można uruchomić wpisując adres podany w spisie treści lub skanując smartfonem z odpowiednią aplikacją kod QR umieszczony obok tytułu.

W tym wydaniu znajdziemy 12 znanych i lubianych kolęd i piosenek świątecznych w języku angielskim w jazzowej aranżacji, napisanych z myślą o średnio zaawansowanych pianistach.

Oto sławny Tatulczyk Moniuszko.
On Ci powie swój sekret na uszko:
kim był, co jadł i dla kogo tworzył –
opery świat przed Tobą otworzy!

Dlaczego Moniuszko nazywał siebie „tatulczykiem”? Odpowiedź znajdziemy w wierszowanej biografii, która przybliży dzieciom (i nie tylko!) postać sławnego polskiego kompozytora, o którym większość z nas wie stanowczo za mało. Opowiedziana i zilustrowana z przymrużeniem oka historia ojca polskiej opery w pigułce.

Illustrator: Marta Ruszkowska
Wersja językowa wydania: pol
Liczba stron: 24
Oprawa: twarda
Nr wydania: 1
Rok wydania: 2019
Postaci: książki
Format: 210 x 210 mm

Kieszonkowe wydanie, zawierające krótką teorię budowy akordów (oraz 192 rysunki) na instrumenty klawiszowe. 

PROGRAM
- Takt 2/4 – Ćwierćnuta – Półnuta – Pauza ćwierćnutowa -
- Takt 3/4 – Znak repetycji – I i II volta -
- Takt 4/4 (C) – Fermata – Cała nuta – 
- Pauza półnutowa – Pauza całonutowa -
- Ósemki – Gama C-dur – Półnuta z kropką – Przedtakt -
- Przedłużanie wartości nut za pomocą łuku -
- Szesnastki – Trójdźwięk toniczny w gamie C-dur -
- Pauza szesnastkowa -
- Znaki chromatyczne: krzyżyk – bemol – kasownik -
- Tercja, kwinta i oktawa na I stopniu gamy C-dur -
- Gama G-dur – Tonacja G-dur -
- Ćwierćnuta z kropką – Pauza ósemkowa - 
- Grupa szesnastkowa: ósemka-dwie szesnastki -
- Artykulacja: staccato, legato -
- Grupa szesnastkowa: dwie szesnastki-ósemka -
- Gama F-dur – Tonacja F-dur -
- Grupa szesnastkowa: szesnastka-ósemka-szesnastka -
- Da capo al fine -
- Grupa szesnastkowa: ósemka z kropką-szesnastka -
- Grupa szesnastkowa: szesnastka-ósemka z kropką - 
- Ćwiczenia interwałowe: sekundy, tercje - 
- Ćwiczenia interwałowe: kwarty, kwinty, oktawy -

PROGRAM:

- Gama C-dur – Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja C-dur -
- Gama G-dur – Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja G-dur -
- Gama F-dur – Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja F-dur -
- Gama D-dur – Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja D-dur -
- Gama B-dur – Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja D-dur -
- Gama A-dur – Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja A-dur -
- Gama Es-dur – Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja Es-dur -
- Gama a-moll - Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja a-moll -
- Gama e-moll - Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja e-moll -
- Gama d-moll - Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja d-moll -
- Gama h-moll - Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja h-moll -
- Gama g-moll - Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja g-moll -
- Gama fis-moll - Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja fis-moll -
- Gama c-moll - Tonika – Tryton -
- Triada harmoniczna – Dominanta septymowa -
- Tonacja c-moll -
- Ćwiczenia interwałowe: sekundy, tercje, kwarty, kwinty, oktawy -
- Ćwiczenia interwałowe: seksty, septymy -
- Ćwiczenia interwałowe -
- Tryton -
- Interwały charakterystyczne -
- Trójdźwięki zmniejszone i zwiększone -
- Trójdźwięki majorowe, minorowe, zmniejszone i zwiększone -
- Zmienne metrum -
- Oktawa mała i dwukreślna -
- Klucz basowy -
- Alteracje – Ćwiczenia poza systemem dur-moll -

DEFINICJE
Pismo nutowe - Notacja muzyczna - Pięciolinia - Klucz muzyczny - Klucz wiolinowy - Nuta - Wartości rytmiczne dźwięków - Ćwierćnuta - Półnuta - Pauza - Wartości rytmiczne pauz - Pauza ćwierćnutowa - Takt - Takt 2/4 - Metrum - Jednostka miarowa (jednostka metryczna) - Akcent metryczny - Kreska taktowa - Nazwy dźwięków - Solmizacja - Solmizacyjne nazwy dźwięków - Literowe nazwy dźwięków - Linie dodane - Takt 3/4 – Repetycja (powtórzenie) – Volta (wolta) - Takt 4/4 (C) - Cała nuta – Fermata (korona) - Pauza półnutowa - Pauza całonutowa - Gama - Dur (major) - Gama durowa (gama majorowa) - Gama C-dur - Półton - Cały ton – Ósemka - Pauza ósemkowa - Tonacja - Tonacje majorowe (durowe) - Tonacja C-dur - Przedtakt – Odbitka - Łuk - Łuk łączący - Szesnastka - Pauza szesnastkowa - Kropka - Półnuta z kropką - Pauza półnutowa z kropką - Ćwierćnuta z kropką - Pauza ćwierćnutowa z kropką - Ósemka z kropką - Pauza ósemkowa z kropką - Trójdźwięk - Tonika - Trójdźwięk toniczny – Chromatyka - Znak chromatyczny (krzyżyk, bemol i kasownik) - Krzyżyk - Bemol - Kasownik - Stopień – Tercja - Kwinta - Oktawa - Gama G-dur - Znaki przykluczowe - Tonacja G-dur - Grupy szesnastkowe - Grupa szesnastkowa: ósemka-dwie szesnastki - Artykulacja - Znaki artykulacji – Staccato - Legato - Grupa szesnastkowa: dwie szesnastki - Gama F-dur – Grupa szesnastkowa: szesnastka-ósemka-szesnastka - Tonacja F-dur - Da capo al Fine - Grupa szesnastkowa: ósemka z kropką-szesnastka - Grupa szesnastkowa: szesnastka-ósemka z kropką – Interwał - Sekunda - Tercja - Kwarta - Kwinta - Oktawa

DEFINICJE
Gama B-dur - Tonacja B-dur - Gama A-dur - Tonacja A-dur - Gama Es-dur - Tonacja Es-dur - Trzydziestodwójka - Pauza trzydziestodwójkowa - Kropka (pojedyncza kropka, podwójna kropka, potrójna kropka, poczwórna kropka) - Gama molowa (minorowa) - Gama h-moll - Tonacja h-moll - Gama g-moll - Tonacja g-moll - Przekształcanie taktów - Gama fis-moll - Tonacja fis-moll - Gama c-moll - Tonacja c-moll - Transpozycja - Sekunda mała (półton) - Sekunda wielka (cały ton) - Sekunda zwiększona - Tercja mała - Tercja wielka - Kwarta czysta - Kwarta zwiększona (tryton) - Kwarta zmniejszona - Kwinta czysta - Kwinta zmniejszona (tryton) - Kwinta zwiększona - Seksta mała - Seksta wielka - Septyma mała - Septyma wielka - Oktawa czysta - Trójdźwięk - Trójdźwięk durowy (majorowy) - Trójdźwięk molowy (minorowy) - Trójdźwięk zwiększony - Trójdźwięk zmniejszony - Przewrót trójdźwięku - Akcent naturalny (akcent metryczny) - Jednostka miarowa (jednostka metryczna) - Oktawa czysta - Oktawa mała (zerowa) - Oktawa razkreślna - Oktawa dwukreślna - Klucz muzyczny - Klucz basowy - System tonalny - Dźwięki gamowłaściwe - Alteracja - Dźwięki alterowane.

Zeszyt ćwiczeń do realizacji przedmiotu "audycje muzyczne" w szkołach muzycznych I stopnia jest pierwszą tego typu pracą, która proponuje gotowe ujęcia tematów. Przedstawia metodę nauki słuchania muzyki, która ma na celu rozwijanie u uczniów wrażliwości i wyobraźni muzycznej, kształcenie zdolności percepcyjnych i umiejętności świadomego postrzegania zjawisk muzycznych, rozwijanie dyspozycji słuchowych oraz przekazanie uczniom wiadomości teoretycznych w zakresie potrzebnym do kontynuowania nauki w szkole II stopnia. Przeznaczony jest dla klasy IV i V cyklu sześcioletniego. Powstał w oparciu o program stworzony przez Dorotę Grochowską, zawarty w oddzielnym zeszycie dla nauczycieli.

Zbiór audycji muzycznych zawierających podstawy teorii literatury muzycznej, dla klasy 5 szkoły muzycznej I stopnia.

Zbiór audycji muzycznych zawierających podstawy historii muzyki, dla klasy 6 szkoły muzycznej I stopnia.

Muzyczny brelok, zapakowany w eleganckie pudełeczko z napisem "Music is my life", to świetny pomysł na drobny upominek dla ludzi, którym ciągle coś w duszy gra, a muzyka jest nierozerwalnie związana z ich życiem. Muzyczny brelok do kluczy sprawi, że obdarowana osoba często będzie Cię ciepło wspominać.

Jedyny w języku polskim tak obszerny zbiór dotyczący prowadzenia chóru. Podręcznik przeznaczony jest zarówno dla dyrygentów chóru, jak i dla tych, których to zagadnienie interesuje teoretycznie. Publikacja składa się z dwóch części. Pierwsza część opisowa obejmująca metodologię, psychologię oraz problemy warsztatowe i interpretacyjne, druga to dodatek praktyczny. W dodatku nutowym znajdziemy nuty do 46 utworów.

Plastikowy długopis transparentny z dużym, niebieskim wkładem. Produkt wyposażony w srebrny, metalowy klip oraz gumkę ułatwiającą trzymanie. Nadruk: klucz wiolinowy w kolorze srebrnym

Zbiór zawiera 111 dwugłosowych ćwiczeń emisyjnych oraz 10 autorskich kanonów. Przedstawione w zbiorze emisyjne ćwiczenia wielogłosowe służą do wypracowania ujednolicenia barw grupy głosowych oraz kształtowania brzmienia całego zespołu. Publikacja ta może być wykorzystana w pracy nad techniką wokalną zarówno w chórach dziecięcych i młodzieżowych, jak i osób dorosłych.

Dzięki temu wydawnictwu poznasz zarówno schematyczną, jak i praktyczną budowę interwałów, skal, akordów i kadencji. Tabele ułatwią Ci teoretyczną naukę budowy skal i akordów oraz praktyczne transponowanie, odczytywanie symbolicznych nazw akordów, aranżowanie utworów oraz improwizowanie.

Elementarne podstawy z zakresu czytania nut cz. I są zbiorem zadań muzycznych adresowanych do każdego kto chciałby nauczyć się czytać z nut. Książka ta może stanowić pomoc dydaktyczną w pracy nauczyciela jak również stać się zestawem ćwiczeń dla ucznia. Jest to pierwsza z serii tego typu, w której omówione zostały podstawowe zasady notowania nut i ich odczytywania, opatrzone dużą ilością zadań muzycznych.

Książka prof. H. Zielińskiej jest przystępnie napisanym podręcznikiem emisji głosu. Dzieło to w sposób szczególny podkreśla estetyczne wymiary posługiwania się językiem i akcentuje potrzebę podnoszenie kultury języka i śpiewu. Zawiera wiele rysunków i propozycji konkretnych ćwiczeń emisyjno-artykulacyjnych.
Podręcznik ten jest przeznaczony dla wszystkich, którzy wykorzystują własny aparat głosowy do pracy zawodowej. Liczne odniesienia do muzyki liturgicznej sprawiają, że powinni zainteresować się nim także śpiewacy kościelni, księża i katecheci.

Kształcenie słuchu wydane przez Wydawnictwo Muzyczne Contra jest to cykl książek obejmujący swoim zakresem cały materiał do szkół muzycznych I stopnia. Materiał podzielony jest na 6 klas i opiera się głównie na obowiązującym programie nauczania.
Poszczególne zagadnienia objaśnione są w każdej części w sposób dostępny, według pewnych zasad. Dla uczniów klas I - III podany został najpierw materiał teoretyczny, a następnie jego utrwalenie poprzez ćwiczenia pisane (w połączeniu z kaligrafią muzyczną), ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia melodyczne i dwugłosowe ćwiczenia rytmiczno - melodyczne. Po każdym dziale tematów znajdują się ćwiczenia sprawdzające.

Zastosowana została forma rozmowy z uczniami, co ułatwia i uatrakcyjnia naukę. Materiał teoretyczny omawia Muzykuś, ćwiczenia melodyczne wprowadza Melodyjka, ćwiczenia rytmiczne - Rytminka, a ćwiczenia sprawdzające - Testuś.
Wszystkie tematy opracowane są za pomocą dużej ilości ćwiczeń, melodii oraz piosenek.
Mamy nadzieję, że publikacja ta będzie interesująca dla pedagogów. Przystępna forma prezentacji zagadnień może być także pomocą dla rodziców uczących się dzieci.

Kształcenie słuchu wydane przez Wydawnictwo Muzyczne Contra jest to cykl książek obejmujący swoim zakresem cały materiał do szkół muzycznych I stopnia. Materiał podzielony jest na 6 klas i opiera się głównie na obowiązującym programie nauczania.
Poszczególne zagadnienia objaśnione są w każdej części w sposób dostępny, według pewnych zasad. Dla uczniów klas I - III podany został najpierw materiał teoretyczny, a następnie jego utrwalenie poprzez ćwiczenia pisane (w połączeniu z kaligrafią muzyczną), ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia melodyczne i dwugłosowe ćwiczenia rytmiczno - melodyczne. Po każdym dziale tematów znajdują się ćwiczenia sprawdzające.

Zastosowana została forma rozmowy z uczniami, co ułatwia i uatrakcyjnia naukę. Materiał teoretyczny omawia Muzykuś, ćwiczenia melodyczne wprowadza Melodyjka, ćwiczenia rytmiczne - Rytminka, a ćwiczenia sprawdzające - Testuś.
Wszystkie tematy opracowane są za pomocą dużej ilości ćwiczeń, melodii oraz piosenek.
Mamy nadzieję, że publikacja ta będzie interesująca dla pedagogów. Przystępna forma prezentacji zagadnień może być także pomocą dla rodziców uczących się dzieci.

Kształcenie słuchu wydane przez Wydawnictwo Muzyczne Contra jest to cykl książek obejmujący swoim zakresem cały materiał do szkół muzycznych I stopnia. Materiał podzielony jest na 6 klas i opiera się głównie na obowiązującym programie nauczania.
Poszczególne zagadnienia objaśnione są w każdej części w sposób dostępny, według pewnych zasad. Dla uczniów klas I - III podany został najpierw materiał teoretyczny, a następnie jego utrwalenie poprzez ćwiczenia pisane (w połączeniu z kaligrafią muzyczną), ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia melodyczne i dwugłosowe ćwiczenia rytmiczno - melodyczne. Po każdym dziale tematów znajdują się ćwiczenia sprawdzające.

Zastosowana została forma rozmowy z uczniami, co ułatwia i uatrakcyjnia naukę. Materiał teoretyczny omawia Muzykuś, ćwiczenia melodyczne wprowadza Melodyjka, ćwiczenia rytmiczne - Rytminka, a ćwiczenia sprawdzające - Testuś.
Wszystkie tematy opracowane są za pomocą dużej ilości ćwiczeń, melodii oraz piosenek.
Mamy nadzieję, że publikacja ta będzie interesująca dla pedagogów. Przystępna forma prezentacji zagadnień może być także pomocą dla rodziców uczących się dzieci.

Dyktanda harmoniczne
Dział III
Dyktanda harmoniczne
1. Dwudźwięki
a. Interwały proste
b. Interwały złożone w obrębie 2 oktaw
c. Interwały złożone powyżej 2 oktaw
2. Trójdźwięki
a. Postać zasadnicza /trójdźwięki majorowe; trójdźwięki minorowe; trójdźwięki zmniejszone;
trójdźwięki zwiększone/
b. Przewroty trójdźwięków /trójdźwięki majorowe; trójdźwięki minorowe; trójdźwięki
zmniejszone; trójdźwięki zwiększone/
c. Postać zasadnicza, i, ii przewrót od dźwięków gamy c-dur
d. Trójdźwięki zbudowane od dźwięków gamy c-dur
e. Trójdźwięki zbudowane od dźwięków zmienionych chromatycznie
3. Czterodźwięki - akord dominanty septymowej
a. Tonacje majorowe i minorowe /postać zasadnicza; i przewrót; ii przewrót; iii przewrót/
b. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót od dźwięków gamy c-dur
c. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót od dźwięków zmienionych chromatycznie
d. Rozwiązania dominanty septymowej /tonacje majorowe; tonacje minorowe/
e. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót z rozwiązaniami /tonacje majorowe; tonacje
minorowe/
f. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót z rozwiązaniami od dźwięków gamy c-dur - tonacje
majorowe
g. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót z rozwiązaniami od dźwięków gamy c-dur - tonacje
minorowe
h. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót z rozwiązaniami od dźwięków zmienionych
chromatycznie - tonacje majorowe
j. Postać zasadnicza, i, ii, iii przewrót z rozwiązaniami od dźwięków zmienionych
chromatycznie - tonacje minorowe
4. Pięciodźwięki - akord dominanty nonowej
a. Tonacje majorowe /dominanta nonowa; dominanta nonowa bez prymy/
b. Tonacje minorowe /dominanta nonowa; dominanta nonowa bez prymy/
c. Rozwiązania postaci zasadniczej dominanty nonowej /tonacje majorowe; tonacje
minorowe
d. Rozwiązania dominanty nonowej bez prymy /tonacje majorowe; tonacje minorowe/
e. Rozwiązania postaci zasadniczej dominanty nonowej i dominanty nonowej
bez prymy /tonacje majorowe; tonacje minorowe/
5. Kadencje
a. Tonacje majorowe /kadencja doskonała - tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja zwodnicza -
tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja plagalna - tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja zawieszona -
tonacje krzyżykowe i bemolowe/
b. Tonacje minorowe /kadencja doskonała - tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja zwodnicza -
tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja plagalna - tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja zawieszona -
tonacje krzyżykowe i bemolowe/
c. Kadencje doskonałe, plagalne, zwodnicze, zawieszone, wielkie doskonałe -
tonacje majorowe /gama c-dur; tonacje krzyżykowe; tonacje bemolowe/
tonacje minorowe /gama a-moll; tonacje krzyżykowe; tonacje bemolowe/
6. Dyktanda funkcyjne
a. Tonacje majorowe
b. Tonacje minorowe

Dyktanda harmoniczne
Dział III
Dyktanda harmoniczne
1. Dwudźwięki
a. Interwały proste
b. Interwały złożone w obrębie 2 oktaw
c. Interwały złożone powyżej 2 oktaw
2. Trójdźwięki
a. Postać zasadnicza /trójdźwięki majorowe; trójdźwięki minorowe; trójdźwięki zmniejszone;
trójdźwięki zwiększone/
b. Przewroty trójdźwięków /trójdźwięki majorowe; trójdźwięki minorowe; trójdźwięki
zmniejszone; trójdźwięki zwiększone/
c. Postać zasadnicza, i, ii przewrót od dźwięków gamy c-dur
d. Trójdźwięki zbudowane od dźwięków gamy c-dur
e. Trójdźwięki zbudowane od dźwięków zmienionych chromatycznie
3. Czterodźwięki - akord dominanty septymowej
a. Tonacje majorowe i minorowe /postać zasadnicza; i przewrót; ii przewrót; iii przewrót/
b. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót od dźwięków gamy c-dur
c. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót od dźwięków zmienionych chromatycznie
d. Rozwiązania dominanty septymowej /tonacje majorowe; tonacje minorowe/
e. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót z rozwiązaniami /tonacje majorowe; tonacje
minorowe/
f. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót z rozwiązaniami od dźwięków gamy c-dur - tonacje 
majorowe
g. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót z rozwiązaniami od dźwięków gamy c-dur - tonacje 
minorowe
h. Postać zasadnicza, I, II, III przewrót z rozwiązaniami od dźwięków zmienionych 
chromatycznie - tonacje majorowe
j. Postać zasadnicza, i, ii, iii przewrót z rozwiązaniami od dźwięków zmienionych 
chromatycznie - tonacje minorowe
4. Pięciodźwięki - akord dominanty nonowej
a. Tonacje majorowe /dominanta nonowa; dominanta nonowa bez prymy/
b. Tonacje minorowe /dominanta nonowa; dominanta nonowa bez prymy/
c. Rozwiązania postaci zasadniczej dominanty nonowej /tonacje majorowe; tonacje
minorowe
d. Rozwiązania dominanty nonowej bez prymy /tonacje majorowe; tonacje minorowe/
e. Rozwiązania postaci zasadniczej dominanty nonowej i dominanty nonowej
bez prymy /tonacje majorowe; tonacje minorowe/
5. Kadencje
a. Tonacje majorowe /kadencja doskonała - tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja zwodnicza -
tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja plagalna - tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja zawieszona -
tonacje krzyżykowe i bemolowe/
b. Tonacje minorowe /kadencja doskonała - tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja zwodnicza -
tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja plagalna - tonacje krzyżykowe i bemolowe; kadencja zawieszona -
tonacje krzyżykowe i bemolowe/
c. Kadencje doskonałe, plagalne, zwodnicze, zawieszone, wielkie doskonałe - 
tonacje majorowe /gama c-dur; tonacje krzyżykowe; tonacje bemolowe/
tonacje minorowe /gama a-moll; tonacje krzyżykowe; tonacje bemolowe/
6. Dyktanda funkcyjne
a. Tonacje majorowe
b. Tonacje minorowe

SEMESTR 1
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe
SEMESTR 2
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe

SEMESTR 1
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe
SEMESTR 2
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe

SEMESTR 1
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe
SEMESTR 2
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe

SEMESTR 1
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe
SEMESTR 2
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe

SEMESTR 1
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe
SEMESTR 2
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda dwugłosowe
3. Dyktanda z "szyfrem"
4. Dyktanda funkcyjne
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe

SEMESTR 1
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda w rozszerzonej tonalności
3. Dyktanda z akompaniamentem
4. Dyktanda atonalne
5. Dwugłosowe dyktanda melodyczne
6. Dwugłosowe dyktanda harmoniczne
7. Dyktanda - kadencje
8. Dyktanda funkcyjne
9. Akord dominanty septymowej
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda dwugłosowe
SEMESTR 2
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda w rozszerzonej tonalności
3. Dyktanda atonalne
4. Dyktanda z akompaniamentem
5. Dwugłosowe dyktanda melodyczne
6. Dwugłosowe dyktanda harmoniczne
7. Dyktanda - kadencje
8. Dyktanda funkcyjne
9. Akord dominanty septymowej
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda dwugłosowe

Solfeż dla klasy 1. W edycji z CD nagrane są wszystkie ćwiczenia.

Solfeż dla klasy 2.

Solfeż dla klasy 3.

Solfeż dla klasy 4.

Solfeż dla klasy 5.

Solfeż dla klasy 6.

TESTY MELODYCZNE
TEST I - Ćwierćnuta, Półnuta
TEST II - Metrum
TEST III - Pauzy ćwierćnutowe, Pauzy półnutowe
TEST IV - Ósemki
TEST V - Szesnastki
TEST VI - Gama C-dur
TEST VII - Znaki chromatyczne
TEST VIII - Tercje
TEST IX - Kwinty
TEST X - Oktawy
TESTY ĆWICZENIOWE
TEST I - Ćwierćnuty
TEST II - Ćwierćnuty i półnuty
TEST III - Ósemki, Szesnastki
TEST IV - Pauzy
TEST V - Gama C-dur
TEST VI - Gama C-dur (Pauzy)
TEST VII - Trójdźwięk toniczny
TEST RYTMICZNY
TEST PÓŁROCZNY

TESTY MELODYCZNE
TEST I - Gama G-dur
TEST II - Trójdźwięk toniczny
TEST III - Interwały
TEST IV - Gama F-dur
TEST V - Trójdźwięk toniczny
TEST VI - Interwały
TEST VII - Gama D-dur
TEST VIII - Trójdźwięk toniczny
TEST IX - Interwały
TEST X - Gama c-moll harmoniczna
TEST XI - Triada harmoniczna
TEST XII - Pauzy
TEST XIII - Grupy szesnastkowe
TESTY INTERWAŁOWE
TEST I - Interwały melodyczne (Sekundy-Tercje)
TEST II - Interwały melodyczne (Kwarty-Kwinty-Oktawy)
TEST III - Interwały melodyczne
TEST IV - Interwały harmoniczne
TEST V - Interwały (Ćwiczenia)
TEST RYTMICZNY
TEST PÓŁROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne i słuchowe
Ćwiczenia rytmiczne
TEST ROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne i słuchowe
Ćwiczenia rytmiczne

SPIS TREŚCI
TESTY MELODYCZNE
TEST I - Tonacja C-dur
TEST II - Tonacja G-dur
TEST III - Tonacja F-dur
TEST IV - Tonacja a-moll
TEST V - Tonacja D-dur
TEST VI - Tonacja B-dur
TEST VII - Tonacja c-moll
TEST VIII - Transpozycja
TEST RYTMICZNY
TEST PÓŁROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne
Ćwiczenia słuchowe
TEST ROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne
Ćwiczenia słuchowe
Ćwiczenia rytmiczne

TESTY MELODYCZNE
TEST I - Tonacja C-dur
TEST II - Tonacja a-moll
TEST III - Tonacja G-dur
TEST IV - Tonacja e-moll
TEST V - Tonacja F-dur
TEST VI - Tonacja d-moll
TEST VII - Tonacja D-dur
TEST VIII - Tonacja h-moll
TEST IX - Tonacja B-dur
TEST X - Tonacja g-moll
TEST XI - Tonacja A-dur
TEST XII - Tonacja fis-moll
TEST XIII - Tonacja Es-dur
TEST XIV - Tonacja c-moll
TEST PÓŁROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne
Ćwiczenia słuchowe
Ćwiczenia rytmiczne
TEST ROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne
Ćwiczenia słuchowe
Ćwiczenia rytmiczne

TEST I - Dominanta septymowa
TEST II - Dominanta nonowa
TEST III - Kadencje
TESTY ROCZNE
Ćwiczenia teoretyczne
TEST I - Gamy
TEST II - Trójdźwięki toniczne
TEST III - Triada
TEST IV - Interwały
TEST V - Trójdźwięki
TEST VI - Dominanta septymowa
TEST VII - Dominanta nonowa
TEST VIII - Kadencje
TEST IX - Transpozycja
TEST X - Enharmonia, Chromatyzacja gamy majorowej
TEST XI - Oktawy
TEST XII - Klucz basowy
Ćwiczenia słuchowe
TEST I - Gamy
TEST II - Triada harmoniczna
TEST III - Interwały
TEST IV - Trójdźwięki
TEST V - Dominanta septymowa i nonowa
Ćwiczenia rytmiczne
TEST I - Grupowanie wartości rytmicznych (takty proste)
TEST II - Grupowanie wartości rytmicznych (takty złożone)

SEMESTR 1

DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA Z "SZYFREM"
II. DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE

SEMESTR 2

DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
3. KRZYŻÓWKI I ZAGADKI MUZYCZNE
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA Z "SZYFREM"
II. DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE

SEMESTR 1
DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
A. Rytm uzupełniający ćwierćnutowy w taktach o ćwierćnutowej jednostce miary
B. Rytm uzupełniający ósemkowy w taktach o ćwierćnutowej jednostce miary
C. Rytm uzupełniający ósemkowy w taktach o ósemkowej jednostce miary
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA Z "SZYFREM"
II.DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
SEMESTR 2
DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
Synkopy przez łuk
Synkopy przez wartość
Trójdźwięki durowe w podanych tonacjach i w oderwaniu od tonacji
Trójdźwięki molowe w podanych tonacjachi w oderwaniu od tonacji
Tworzenie melodii durowych w metrum o ćwierćnutowej jednostce miary
Tworzenie melodii molowych w metrum o ćwierćnutowej jednostce miary
Tworzenie melodii durowych w metrum o ósemkowej jednostce miary
Tworzenie melodii molowych w metrum o ósemkowej jednostce miary
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
A. Rytm uzupełniający ćwierćnutowy w taktach o ćwierćnutowej jednostce miary
B. Rytm uzupełniający ósemkowy w taktach o ćwierćnutowej jednostce miary
C. Rytm uzupełniający ósemkowy w taktach o ósemkowej jednostce miary
3. KRZYŻÓWKA I ZAGADKI MUZYCZNE
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA Z "SZYFREM"
II. DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
A. ĆWIERĆNUTOWA JEDNOSTKA MIARY
B. ÓSEMKOWA JEDNOSTKA MIARY

SEMESTR 1
DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
A. Grupowanie wartości rytmicznych w taktach prostych
B. Grupowanie wartości rytmicznych w taktach złożonych
C. Regularny i nieregularny podział wartości rytmicznych
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA Z "SZYFREM"
II. DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
A. Takty proste
B. Takty złożone regularnie
SEMESTR 2
DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
Interwały melodyczne
Interwały harmoniczne
Chromatyzacja gamy C-dur
Enharmonia
Trójdźwięki melodyczne
Trójdźwięki harmoniczne
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
A. Grupowanie wartości rytmicznych w taktach prostych
B. Grupowanie wartości rytmicznych w taktach złożonych
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA DWUGŁOSOWE
A. Dyktanda melodyczne
B. Dyktanda harmoniczne
3. DYKTANDA Z "SZYFREM"
4. DYKTANDA FUNKCYJNE
II. DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
Takty proste
Takty złożone regularnie

Wszyscy wiemy jak trudno jest zmienić złe nawyki na prawidłowe. Książka trzech specjalistów z wrocławskiej Akademii Muzycznej pomoże stopniowo wyeliminować wady postawy lub techniki, a gdy sięgniemy po nią odpowiednio wcześnie pozwoli wielu błędów uniknąć całkowicie. W tym kontekście książkę uznać należy za bezcenną. Polecana jest szczególnie dla nauczycieli gry na gitarze.

Zeszyt jest zbiorem materiałów muzycznych ze wskazówkami metodycznymi, tworzonymi dla studentów Instytutu Muzyki Wydziału Artystycznego UMCS, w ramach prowadzonych przez Autorkę przedmiotów kierunkowych.
Tom II zawiera obszerny zbiór małych utworów instrumentalnych, tańców i piosenek, pełnych ekspresji instrumentalnej wywodzącej się z nurtu muzyki ludowej – polskiej i obcej – oraz komponowanej dla dzieci i młodzieży w wieku szkolnym.

"Myślenie w muzyce" to pierwszy w Polsce i na świecie "niezbędnik każdego muzyka" przedstawiony w postaci zestawu DVD. Warsztaty, z którymi można samodzielnie rozwijać się na wielu płaszczyznach związanych z muzyką. Całość materiału została tak przemyślana, by każdy znalazł coś dla siebie. Sama wiedza natomiast jest na tyle uniwersalna, że nie ma znaczenia, czy jest się instrumentalistą, czy może wokalistą. Nieistotny jest także gatunek muzyczny oraz obecne umiejętności. Projekt jest zatem na tyle uniwersalny, że przyda się każdemu, kto interesuje się w sposób czynny muzyką.

Jeśli do tej pory Twój telefon komórkowy nie doczekał się żadnego etui, które ochroni go przed zarysowaniami, zadrapaniami czy innymi wstrząsami, czas nadrobić zaległości i kupić mu coś naprawdę extra! Przywołaj wspomnienia szalonych lat 80-tych i wyróżnij się z tłumu dzięki etui  na telefon w stylu retro!

Plakat w ramie. Wymiary ok. 31x41 cm - zbliżone do a3. Oprawa: rama z czarnego tworzywa, przód: Plexi. Wydruk na papierze plakatowym 250g/m2.

II tom „Polskiej bibliografii organów”. Obejmuje tysiąc pozycji jako wybór z literatury przedmiotu. Książka zawiera trzy indeksy:
W przedstawianym tomie oprócz pozycji bibliograficznych bezpośrednio dotyczących organów, uwzględniono także ważniejsze wzmianki, głównie zamieszczone w monografiach kościołów i przewodnikach. W indeksie osób wyszczególnione zostały wszystkie wersje imion i nazwisk podane przez poszczególnych autorów. W indeksie miejscowości, tam gdzie było to możliwe, określono wezwanie kościoła. Numery zamieszczone w indeksach, odsyłają do alfabetycznego wykazu pozycji bibliograficznych, w których wymieniony jest dany organmistrz i organy w danej miejscowości. Na końcu publikacji podano spis pozycji, które zostały poddane kwerendzie.

Józef Furmanik żył na przełomie XIX i XX wieku, działał przez wiele lat w Warszawie jako organista, dyrygent chórów kościelnych, kompozytor, pedagog. Na jego dorobek twórczy składają się Msze z towarzyszeniem organów, Msze a cappella, jutrznie, godzinki, nieszpory, litanie, psalmy, różne responsoria, misteria oraz preludia organowe.

Kolejny z serii podręczników nauki gry na gitarze akustycznej zaprojektowany tak, aby zapewnić zarówno uczniowi, jak i nauczycielowi zróżnicowany wybór współczesnego repertuaru, szeroką gamę kluczowych testów pomocniczych oraz wskazówki wykonawcze, zarówno techniczne, jak i stylistyczne. Książka zawiera nuty z tabulaturą do piosenek: Bon Jovi, Eva Cassidy, Eric Clapton, Dire Straits, The Beatles, Sting. Ponadto w podręczniku znajdziemy testy, ćwiczenia techniczne, przykłady improwizacji i in.

W poniższym zbiorku znajdują się fragmenty utworów muzyki instrumentalnej z różnych epok: od renesansu do XX wieku włącznie, w tym niedostatecznie znaną uczniom literaturę operową i operetkową. Ułożone one zostały kolejnymi tonacjami majorowymi i minorowymi (np. C-dur – a-moll, G-dur – e-moll, itp.), w rozmaitym metrum.
Utwory muzyki instrumentalnej w założeniu stanowią różnorodny materiał muzyczny. Ich zastosowanie i dopasowanie do wykorzystania na odpowiednim poziomie zależy od potrzeb i inwencji nauczyciela. Prowadzący zajęcia sam zatem ustawia utwory w odpowiedniej klasie. Jeżeli fragmenty utworów znajdują się w tonacjach o mniejszej ilości znaków, lecz są trudniejsze muzycznie, powinny być wykorzystane w starszych klasach.

Zbiór zawiera piosenki popularne, ludowe, patriotyczne oraz z literatury klasycznej. Ułożone są one według tonacji majorowych i minorowych (tzn. C-dur – a-moll, G-dur – e-moll, itp.). Dodatkową wartością jest prawidłowe wykonanie w nich wartości rytmicznych. Metrum piosenek jest zróżnicowane. Z założenia stanowią one rozmaity materiał muzyczny i przeznaczone są na odpowiedni poziom umiejętności. Prowadzący zajęcia sami decydują o ich wykorzystaniu w danej klasie. Istotna jest trudność materiału muzycznego oraz zastosowanie tekstów piosenek w zależności od skali głosów i wieku uczniów.Piosenki trudniejsze muzycznie, znajdujące się w tonacjach o mniejszej ilości znaków, powinny być wykonywane w starszych klasach. Niekiedy mają one również wyższy stopień trudności poprzez dodanie w ich fragmentach II głosu (sporadycznie III).

Cykl wydawniczy Spotkania z kompozytorami ma za zadanie upowszechnianie wiedzy o najważniejszych kompozytorach w historii muzyki. W każdej części znajdziemy życiorys kompozytora, opis jego twórczości wraz z reprezentatywną formą muzyczną, fragment utworu (jego genezę) - można go zagrać na fortepianie, skrzypcach, flecie (lub innym instrumencie muzycznym), jak również keyboardzie, a także słowniczek muzyczny związany z danym twórcą oraz zagadki muzyczne.

Cykl wydawniczy Spotkania z kompozytorami ma za zadanie upowszechnianie wiedzy o najważniejszych kompozytorach w historii muzyki. W każdej części znajdziemy życiorys kompozytora, opis jego twórczości wraz z reprezentatywną formą muzyczną, fragment utworu (jego genezę) - można go zagrać na fortepianie, skrzypcach, flecie (lub innym instrumencie muzycznym), jak również keyboardzie, a także słowniczek muzyczny związany z danym twórcą oraz zagadki muzyczne.

Cykl wydawniczy Spotkania z kompozytorami ma za zadanie upowszechnianie wiedzy o najważniejszych kompozytorach w historii muzyki. W każdej części znajdziemy życiorys kompozytora, opis jego twórczości wraz z reprezentatywną formą muzyczną, fragment utworu (jego genezę) - można go zagrać na fortepianie, skrzypcach, flecie (lub innym instrumencie muzycznym), jak również keyboardzie, a także słowniczek muzyczny związany z danym twórcą oraz zagadki muzyczne.

Cykl wydawniczy Spotkania z kompozytorami ma za zadanie upowszechnianie wiedzy o najważniejszych kompozytorach w historii muzyki. W każdej części znajdziemy życiorys kompozytora, opis jego twórczości wraz z reprezentatywną formą muzyczną, fragment utworu (jego genezę) - można go zagrać na fortepianie, skrzypcach, flecie (lub innym instrumencie muzycznym), jak również keyboardzie, a także słowniczek muzyczny związany z danym twórcą oraz zagadki muzyczne.

Cykl wydawniczy Spotkania z kompozytorami ma za zadanie upowszechnianie wiedzy o najważniejszych kompozytorach w historii muzyki. W każdej części znajdziemy życiorys kompozytora, opis jego twórczości wraz z reprezentatywną formą muzyczną, fragment utworu (jego genezę) - można go zagrać na fortepianie, skrzypcach, flecie (lub innym instrumencie muzycznym), jak również keyboardzie, a także słowniczek muzyczny związany z danym twórcą oraz zagadki muzyczne.

Cykl wydawniczy Spotkania z kompozytorami ma za zadanie upowszechnianie wiedzy o najważniejszych kompozytorach w historii muzyki. W każdej części znajdziemy życiorys kompozytora, opis jego twórczości wraz z reprezentatywną formą muzyczną, fragment utworu (jego genezę) - można go zagrać na fortepianie, skrzypcach, flecie (lub innym instrumencie muzycznym), jak również keyboardzie, a także słowniczek muzyczny związany z danym twórcą oraz zagadki muzyczne.

Książka zatytułowana Teoria muzyki przedstawia elementarne zagadnienia związane z teoretycznymi podstawami muzyki. Jest to publikacja jedyna w swoim rodzaju w sposób przystępny przybliża podstawowe problemy teorii muzyki. Zawiera wyjaśnienia rozmaitych pojęć i zjawisk muzycznych od tych najprostszych (jak na przykład pięciolinia) do trudniejszych i bardziej skomplikowanych.
Wszystkie główne kwestie materiału teoretycznego zobrazowane zostały za pomocą tabel. Stanowi to plastyczny sposób prezentowania uproszczonego zapisu dla lepszego zrozumienia opisywanych treści muzycznych.
Teoria muzyki przeznaczona jest dla szerokiego kręgu odbiorców.

Zeszyt nutowy - notatnik w formacie A4 stojącym (210 x 297 mm), w oprawie miękkiej na spirali - 12 linii.
Wygodny do notowania nut. 96 kartek.

Zeszyt nutowy - notatnik w formacie A4 stojącym (210 x 297 mm), w oprawie miękkiej na spirali - 12 linii.
Wygodny do notowania nut. 60 kartek.

Zeszyt nutowy - notatnik w formacie A4 leżącym (210 x 297 mm), w oprawie miękkiej na spirali - 8 linii.
Wygodny do notowania nut. 32 kartki.

Zeszyt nutowy - notatnik w formacie A4 stojącym (210 x 297 mm), w oprawie miękkiej na spirali - 12 linii.
Wygodny do notowania nut. 32 kartki.

Zeszyt nutowy w szerokie linie - dla dzieci pierwszych klas szkół muzycznych. Zeszyt spiralowany- kolorowa foliowana okładka. Format A4 (297 x 210) - poziomy

Zeszyt nutowy w szerokie linie - dla dzieci pierwszych klas szkół muzycznych. Zeszyt spiralowany- kolorowa foliowana okładka. Format A4 (297 x 210) - poziomy

Zeszyt nutowy w szerokie linie - dla dzieci pierwszych klas szkół muzycznych. Zeszyt spiralowany- kolorowa foliowana okładka. Format A4 (297 x 210) - poziomy

Zeszyt przeznaczony dla najmłodszych dzieci, w szeroką pięciolinię - 13mm, która ułatwia poznawanie zapisu nutowego. Zeszyt zawiera 32 strony po 5 pięciolinii na stronie. Polecany dzieciom na początkowym etapie nauki w szkole muzycznej lub w ogniskach muzycznych.

Dodatkowo na wewnętrznych stronach okładki znajdują się:

    1. Podstawy pisma nutowego
    2. Tabela chwytów dźwiękowych na flet prosty sopranowy c
    3. Chwyty gitarowe