Opowieści muzyczne - Szkoła na Flet Prosty, Keyboard i Dzwonki - moduł I - Zganiacz-Mazur Liliana - Mazur Paweł

Zestaw plansz z tekstami, których sylaby pokolorowane są zgodnie z międzynarodowym system ChromaNotes. Jest to system stosowany na całym świecie, w którym poszczególnym dźwiękom odpowiada konkretny kolor. Dzięki kolorom możemy w bardzo łatwy sposób grać na Bum Bum Rurkach (Boomwhackers), dzwonkach naciskanych, dzwonkach z rączką, dzwonkach na tubach lub innych instrumentach zgodnych z systemem ChromaNotes. Wystarczy, że uderzymy rurkę lub dzwonek w danym kolorze.

Audycje muzyczne - TOM II
PODSTAWY TEORII LITERATURY MUZYCZNEJ

Dział I - Formy muzyczne
I. Faktura utworu muzycznego: faktura polifoniczna (wielogłosowa) - faktura homofoniczna(jednogłosowa)
- faktura polifonizująca - faktura homofonizująca
II. Formy polifoniczne
III. Suita barokowa
IV. Wariacje i technika wariacyjna
V. Allegro sonatowe
VI. Formy jednoczęściowe i cykliczne
VII. Kompozytorzy popularnych etiud i sonatin:
VIII. Muzyka absolutna i programowa
XII. Muzyka sceniczna: muzyka baletowa - muzyka operowa - muzyka operetkowa - muzyka musicalowa
Dział II - Tańce
I. Tańce stylizowane: bolero - gawot - menuet - polka - tarantella - walc - marsz
II. Polskie tańce ludowe i stylizowane: polonez - krakowiak - oberek - kujawiak - mazur - mazurek
III. Stylizacja muzyki ludowej różnych narodów

Audycje muzyczne - TOM III
PODSTAWY HISTORII MUZYKI
Muzyka w II połowie XIX wieku
Szkoły narodowe
Szkoła rosyjska: M.Glinka, M.Bałakiriew, A.Borodin, M.Musorgski, N.Rimski-Korsakow, C.Cui, P.Czajkowski
Szkoła czeska: B.Smetana, A.Dvořák
Szkoła węgierska: F.Liszt
Szkoła hiszpańska: I.Albéniz, E.Granados, M.de Falla
Szkoła norweska: E.Grieg
Szkoła polska: S.Moniuszko
Kompozytorzy rosyjscy: A.Rubinstein, A.Skriabin
Kompozytorzy polscy: Z.Noskowski, J.K.Gall
Muzyka Polska przełomu XIX i XX wieku
Kompozytorzy polscy: W.Zeleński, S.Niewiadomski, F.Nowowiejski, B.Wallek-Walewski, E.Młynarski, M.Moszkowski, R.Statkowski, H.Melcer-Szczawiński, Z.Stojowski, P.Maszyński
Młoda polska: M.Karłowicz, K.Szymanowski, L.Różycki, G.Fitelberg, A.Szeluto, I.J.Paderewski
Muzyka xx wieku
Kierunki w muzyce XX wieku: skala dwunastodźwiękowa, dodekafoniczna technika serialna, punktualizm, aleatoryzm, ekspresjonizm, technika sonorystyczna, bruityzm, muzyka elektroniczna, muzyka konkretna, monumentalizacja i kameralizacja aparatu wykonawczego, grafika muzyczna
Kompozytorzy węgierscy: Z.Kodály, B.Bartók
Kompozytorzy rosyjscy: I.Strawiński, S.Rachmaninow, S.Prokofiew, D.Szostakowicz, D.Kabalewski
Światowi kompozytorzy muzyki współczesnej: E.Satie, A.Roussel, A.Schönberg, A.Webern, A.Berg, E.Varése, D.Milhaud, A.Honegger, P.Hindemith, F.Poulenc, O.Messiaen, J.Cage, P.Boulez, L.Nono, K.Stockhausen, G.Gershwin
Polscy kompozytorzy muzyki współczesnej:W.Lutosławski, K.Penderecki, G.Bacewicz, T.Baird, J.Bauer, A.Bloch, A.Dobrowolski, J.Ekier, H.M.Górecki, W.Kilar, W.Kotoński, J.Krenz, J.i T.Maklakiewicz, A.Malawski, K.Moszumańska-Nazar, P.Perkowski, W.Rudziński, F.Rybicki, B.Schäffer, T.Serocki, K.Sikorski, T.Sygietyński, B.Szabelski, T.Szeligowski, J.Świder, Z.Turski, R.Twardowski, S.Wiechowicz, B.Woytowicz

Leksykon Kompozytorów przeznaczony jest dla szerokiego kręgu odbiorców, przekazuje on wiadomości dotyczące twórców na przestrzeni dziejów. Szczególnie istotny jest dla uczniów szkół muzycznych, bowiem podana wiedza będzie im niewątpliwie pomocna przy wykonywaniu dzieł twórców z różnych epok.

Solfeż dla klasy 1.

Solfeż dla klasy 2.

Solfeż dla klasy 3.

Solfeż dla klasy 4.

Solfeż dla klasy 5.

Solfeż dla klasy 6.

SEMESTR 1
DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
Klucz basowy
Transpozycja
Oktawy
Tworzenie melodii
Interwały melodyczne
Interwały harmoniczne
Przewroty trójdźwięków (durowe, mollowe)
Trójdźwięki melodyczne
Trójdźwięki harmoniczne
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
A. Grupowanie wartości rytmicznych w taktach prostych
B. Grupowanie wartości rytmicznych w taktach złożonych
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA W ROZSZERZONEJ TONALNOśCI
3. DYKTANDA Z AKOMPANIAMENTEM
4. DYKTANDA ATONALNE
5. DWUGŁOSOWE DYKTANDA MELODYCZNE
6. DWUGŁOSOWE DYKTANDA HARMONICZNE
7. DYKTANDA - KADENCJE
8. DYKTANDA FUNKCYJNE
9. AKORD DOMINANTY SEPTYMOWEJ
II. DYKTANDA RYTMICZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA DWUGŁOSOWE
SEMESTR 2
DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
Klucz basowy
Transpozycja
Tryton w tonacjach durowych
Tryton w tonacjach molowych
Enharmonia
Interwały melodyczne proste
Interwały melodyczne złożone
Interwały harmoniczne proste
Interwały harmoniczne złożone
Trójdźwięki
Tworzenie konstrukcji trzygłosowych
Dominanta septymowa
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
A.Grupowanie wartości rytmicznych w taktach prostych
B.Grupowanie wartości rytmicznych w taktach złożonych
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA W ROZSZERZONEJ TONALNOŚCI
3. DYKTANDA ATONALNE
4. DYKTANDA Z AKOMPANIAMENTEM
5. DWUGŁOSOWE DYKTANDA MELODYCZNE
6. DWUGŁOSOWE DYKTANDA HARMONICZNE
a) w określonej tonacji
b) w oderwaniu od tonacji
7. DYKTANDA - KADENCJE
8. DYKTANDA FUNKCYJNE
9. AKORD DOMINANTY SEPTYMOWEJ
II. DYKTANDA RYTMICZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA DWUGŁOSOWE

SEMESTR 1

DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA Z "SZYFREM"
II. DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE

SEMESTR 2

DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
3. KRZYŻÓWKI I ZAGADKI MUZYCZNE
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA Z "SZYFREM"
II. DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE

SEMESTR 1
DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
A. Rytm uzupełniający ćwierćnutowy w taktach o ćwierćnutowej jednostce miary
B. Rytm uzupełniający ósemkowy w taktach o ćwierćnutowej jednostce miary
C. Rytm uzupełniający ósemkowy w taktach o ósemkowej jednostce miary
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA Z "SZYFREM"
II.DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
SEMESTR 2
DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
Synkopy przez łuk
Synkopy przez wartość
Trójdźwięki durowe w podanych tonacjach i w oderwaniu od tonacji
Trójdźwięki molowe w podanych tonacjachi w oderwaniu od tonacji
Tworzenie melodii durowych w metrum o ćwierćnutowej jednostce miary
Tworzenie melodii molowych w metrum o ćwierćnutowej jednostce miary
Tworzenie melodii durowych w metrum o ósemkowej jednostce miary
Tworzenie melodii molowych w metrum o ósemkowej jednostce miary
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
A. Rytm uzupełniający ćwierćnutowy w taktach o ćwierćnutowej jednostce miary
B. Rytm uzupełniający ósemkowy w taktach o ćwierćnutowej jednostce miary
C. Rytm uzupełniający ósemkowy w taktach o ósemkowej jednostce miary
3. KRZYŻÓWKA I ZAGADKI MUZYCZNE
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA Z "SZYFREM"
II. DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
A. ĆWIERĆNUTOWA JEDNOSTKA MIARY
B. ÓSEMKOWA JEDNOSTKA MIARY

SEMESTR 1
DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
A. Grupowanie wartości rytmicznych w taktach prostych
B. Grupowanie wartości rytmicznych w taktach złożonych
C. Regularny i nieregularny podział wartości rytmicznych
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA Z "SZYFREM"
II. DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
A. Takty proste
B. Takty złożone regularnie
SEMESTR 2
DZIAŁ I
ĆWICZENIA
1. ĆWICZENIA MELODYCZNE
Interwały melodyczne
Interwały harmoniczne
Chromatyzacja gamy C-dur
Enharmonia
Trójdźwięki melodyczne
Trójdźwięki harmoniczne
2. ĆWICZENIA RYTMICZNE
A. Grupowanie wartości rytmicznych w taktach prostych
B. Grupowanie wartości rytmicznych w taktach złożonych
DZIAŁ II
DYKTANDA
I. DYKTANDA MELODYCZNE
1. DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
2. DYKTANDA DWUGŁOSOWE
A. Dyktanda melodyczne
B. Dyktanda harmoniczne
3. DYKTANDA Z "SZYFREM"
4. DYKTANDA FUNKCYJNE
II. DYKTANDA RYTMICZNE
DYKTANDA ZWYKŁE I PAMIĘCIOWE
Takty proste
Takty złożone regularnie

SEMESTR 1
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe
SEMESTR 2
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe

SEMESTR 1
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe
SEMESTR 2
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe

SEMESTR 1
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda z "szyfrem"
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe
SEMESTR 2
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda dwugłosowe
3. Dyktanda z "szyfrem"
4. Dyktanda funkcyjne
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
Dyktanda zwykłe i pamięciowe

SEMESTR 1
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda w rozszerzonej tonalności
3. Dyktanda z akompaniamentem
4. Dyktanda atonalne
5. Dwugłosowe dyktanda melodyczne
6. Dwugłosowe dyktanda harmoniczne
7. Dyktanda - kadencje
8. Dyktanda funkcyjne
9. Akord dominanty septymowej
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda dwugłosowe
SEMESTR 2
DZIAŁ I
DYKTANDA MELODYCZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda w rozszerzonej tonalności
3. Dyktanda atonalne
4. Dyktanda z akompaniamentem
5. Dwugłosowe dyktanda melodyczne
6. Dwugłosowe dyktanda harmoniczne
7. Dyktanda - kadencje
8. Dyktanda funkcyjne
9. Akord dominanty septymowej
DZIAŁ II
DYKTANDA RYTMICZNE
1. Dyktanda zwykłe i pamięciowe
2. Dyktanda dwugłosowe

TESTY MELODYCZNE
TEST I - Ćwierćnuta, Półnuta
TEST II - Metrum
TEST III - Pauzy ćwierćnutowe, Pauzy półnutowe
TEST IV - Ósemki
TEST V - Szesnastki
TEST VI - Gama C-dur
TEST VII - Znaki chromatyczne
TEST VIII - Tercje
TEST IX - Kwinty
TEST X - Oktawy
TESTY ĆWICZENIOWE
TEST I - Ćwierćnuty
TEST II - Ćwierćnuty i półnuty
TEST III - Ósemki, Szesnastki
TEST IV - Pauzy
TEST V - Gama C-dur
TEST VI - Gama C-dur (Pauzy)
TEST VII - Trójdźwięk toniczny
TEST RYTMICZNY
TEST PÓŁROCZNY

TESTY MELODYCZNE
TEST I - Gama G-dur
TEST II - Trójdźwięk toniczny
TEST III - Interwały
TEST IV - Gama F-dur
TEST V - Trójdźwięk toniczny
TEST VI - Interwały
TEST VII - Gama D-dur
TEST VIII - Trójdźwięk toniczny
TEST IX - Interwały
TEST X - Gama c-moll harmoniczna
TEST XI - Triada harmoniczna
TEST XII - Pauzy
TEST XIII - Grupy szesnastkowe
TESTY INTERWAŁOWE
TEST I - Interwały melodyczne (Sekundy-Tercje)
TEST II - Interwały melodyczne (Kwarty-Kwinty-Oktawy)
TEST III - Interwały melodyczne
TEST IV - Interwały harmoniczne
TEST V - Interwały (Ćwiczenia)
TEST RYTMICZNY
TEST PÓŁROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne i słuchowe
Ćwiczenia rytmiczne
TEST ROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne i słuchowe
Ćwiczenia rytmiczne

TESTY MELODYCZNE
TEST I - Tonacja C-dur
TEST II - Tonacja G-dur
TEST III - Tonacja F-dur
TEST IV - Tonacja c-moll
TEST V - Tonacja a-moll
TEST VI - Tonacja D-dur
TEST VII - Tonacja e-moll
TEST VIII - Tonacja d-moll
TESTY RYTMICZNE
TEST I - Rytmy uzupełniające
TEST II - Synkopy
TEST PÓŁROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne i słuchowe
Ćwiczenia rytmiczne
TEST ROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne i słuchowe
Ćwiczenia rytmiczne

TESTY MELODYCZNE
TEST I - Tonacja C-dur
TEST II - Tonacja G-dur
TEST III - Tonacja F-dur
TEST IV - Tonacja c-moll
TEST V - Tonacja a-moll
TEST VI - Tonacja D-dur
TEST VII - Tonacja e-moll
TEST VIII - Tonacja d-moll
TESTY RYTMICZNE
TEST I - Rytmy uzupełniające
TEST II - Synkopy
TEST PÓŁROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne i słuchowe
Ćwiczenia rytmiczne
TEST ROCZNY
Ćwiczenia teoretyczne i słuchowe
Ćwiczenia rytmiczne

Podręcznik skierowany jest zarówno do uczniów, jak i do początkujących nauczycieli, którzy nie mają jeszcze dużego doświadczenia w metodyce nauczania gry na skrzypcach. Ćwiczenia mają na celu wyrobić poprawne nawyki przed zastosowaniem ich w realizacji materiału. W podręczniku znajdują się zagadnienia ze zmian pozycji w grze na skrzypcach, wibracji, trylu oraz chwytów rozległych, które bardzo często są sporą barierą techniczną dla wielu muzyków. Podane informacje są posegregowane w stopniu rosnącym - do najbardziej złożonych. Materiał jest przejrzysty i podany w przystępnej, prostej formie dodatkowo urozmaicony licznymi przykładami, komentarzami i zdjęciami.

Książka przedstawia duety fortepianu ze skrzypcami, fletem, trąbkami, drugim fortepianem lub innym instrumentem. Adresowana jest do wszystkich, którym miłe są brzmienia tanga, ragtimu, jazzu oraz klasyki. Napisana jest z myślą o muzykach średniozaawansowanych, ale początkujący oraz zaawansowani także znajdą w niej utwory pomagające rozwinąć horyzonty muzyczne w powyższych gatunkach. W celu szybszego przyswojenia materiału do książki dołączona jest płyta CD, prezentująca ich komputerowe wykonanie.

Zeszyt zawiera tradycyjne kolędy i pastorałki w opracowaniu Edwina Rymarza na 1-3 głosy z towarzyszeniem zespołu smyczkowego.
1. Bóg się rodzi; 2. Wśród nocnej ciszy; 3. Gdy się Chrystus rodzi; 4. Przybieżeli do Betlejem; 5. Do szopy, hej pasterze; 6. Jezus malusieńki; 7. Lulajże, Jezuniu;
8. Cicha noc; 9. Hej. w dzień narodzenia; 10. Narodził się w stajni Jezus ubogi.

Publikacja zawiera 44 utwory wybitnych kompozytorów opracowane w I-szej pozycji solo z akompaniamentem fortepianowym.

Książka zawiera siedemnaście najpopularniejszych kolęd w łatwym opracowaniu stanowiący doskonały prezent. Nuty mogą z powodzeniem wspomóc naukę na fletach w przedszkolach i szkołach oraz własne domowe muzykowanie. Ważnym elementem jest dołączona płyta CD z podkładami muzycznymi. Na każdą kolędę przypadają 3 ścieżki audio, które zawierają: pierwsza - melodię solo graną przez flet, druga - akompaniament i melodię, trzecia – akompaniament. Kolędy opracował Tomasz Trojanowski.

Przeboje muzyki poważnej w opracowaniu na skrzypce z fortepianem.

Podręcznik do nauki gry na flecie prostym (podłużnym) przeznaczony dla każdego, kto pragnie nauczyć grać się na tym popularnym instrumencie.

Zbiór łatwych utworów Mariusza Matuszewskiego w opracowaniu na flet z fortepianem.

Publikacja to zbiór bardzo cenny z powodu swojej unikalności i wartości dydaktycznej. Etiudy, które się w nim znajdują pozwalają się zaznajomić z określonym instrumentem i stopniowo opanować technikę gry. Zawarte w nich problemy techniczne dotyczą zarówno palcowania, jak i artykulacji różnej dla każdego instrumentu. Ćwiczenia, jakie proponuje autorka mogą pomóc przy pokonaniu tych problemów i w przyszłości zachować czystość intonacyjną w czasie gry zespołowej.

Zebrane kolędy przeznaczone są dla uczniów szkół muzycznych I st., którzy w niedługim czasie mogą przygotować się do ich prezentacji na wszelkiego typu imprezach okolicznościowych. Opracowując kolędy na duet instrumentalny autor kierował się przede wszystkim pięknem brzmienia, a także możliwościami, jakie daje zarówno flet, jaki i akordeon. Akordeon, niezauważany przez wielu miłośników muzyki, ze względu na łatwość transportu oraz możliwość prowadzenia kilku głosów wyśmienicie nadaje się do realizacji funkcji akompaniamentu do innych instrumentów. Można porównać go także do małej, przenośnej orkiestry, która może wykonywać utwory w różnych warunkach, bez nagłośnienia i dodatkowych nakładów finansowych organizatorów koncertów.

Pieśni patriotyczne na flet z fortepianem - opracowanie: Cezary Kocur

Aria (z III Suity orkiestrowej D-dur) - J.S. Bach - na skrzypce.

Beethoven L. v. - Dla Elizy (opracowanie: Kołłowicz M.)

Boccherini L. - Menuet (opracowanie: Kołłowicz M.)

Brahms J. - Taniec węgierski nr 5 (opracowanie: Kołłowicz M.)

Czajkowski P. - Temat Łabędzi (z baletu "Jezioro łabędzie") (opracowanie: Kołłowicz M.)

Grieg E. - Pieśń Solvejgi (z II suity "Peer Gynt") (opracowanie: Ryzow J.)

Mendelssohn - Barholdy F. - Marsz weselny (z suity "Sen nocy letniej") - na skrzypce.
(opracowanie: Zganiacz L.)

Monti V. - Czardasz - na skrzypce.
(opracowanie: Kołłowicz M.)

Ogiński M. K. - Polonez ("Pożegnanie Ojczyzny")

Rubinstein A. - Melodia
(opracowanie: Ryzow J.)

Schubert F. - Ave Maria - na skrzypce.
(opracowanie: Kołłowicz M.)

Strauss J. - Nad pięknym, modrym Dunajem
(opracowanie: Kołłowicz M.)

Wieniawski H. - Kujawiak
(opracowanie: Ryzow J.)

Kolędy na skrzypce i fortepian.

Najpiękniejsze kolędy na fortepian i keyboard.

Przeboje filmowe Disneya w opracowaniu na flet. Do publikacji dołączony jest kod pozwalający pobrać podkłady instrumentalne.

Książka zawiera całą muzykę do gry na flecie w standardowej notacji, a dodatkowo dołączony jest specjalny kod umożliwiający pobranie z internetu dodatkowych materiałów muzycznych, dzięki czemu możesz wykonać te dwanaście solówek, jakbyś kierował zespołem!

Prezentujemy państwu zbiór utworów klasycznych, które zostały zaaranżowane na skrzypce i akordeon przez duet Wrocławski Tanognetta. Część tych utworów wykonywana jest podczas koncertów muzyków. Prezentowany zbiór przeznaczony jest dla muzyków zaawansowanych, ale muzycy średnio zaawansowani także znajdą w niej utwory pomagające rozwinąć horyzonty muzyczne w różnych gatunkach muzycznych.

Zbiór 20 prostych utworów na obój z fortepianem.

Duety skrzypcowe z fortepianem dla najmłodszych.

Utwory z bajki Reksio w opracowaniu na skrzypce i dwoje skrzypiec z fortepianem.

na 2 Skrzypiec z Fortepianem

na 2 Skrzypiec z Fortepianem

duety na skrzypce

na dwoje skrzypiec

na dwoje i troje skrzypiec z fortepianem

kolędy na skrzypce

na troje skrzypiec

na troje i czworo skrzypiec

na Skrzypce i Fortepian z towarzyszeniem orkiestry symfonicznej

na skrzypce solo

na skrzypce z fortepianem

na skrzypce z fortepianem

na skrzypce z fortepianem

na skrzypce z fortepianem

na skrzypce z fortepianem

na skrzypce z fortepianem

na skrzypce z fortepianem

na skrzypce z fortepianem

na skrzypce z fortepianem 

 na skrzypce z fortepianem 

na skrzypce z fortepianem

Publikacja zawiera 26 popularnych utworów na dwa flety.

na flet z fortepianem

Kolędy na flet z fortepianem.

na flet z fortepianem

na flet z fortepianem

Przeboje Muzyki Klasycznej na flet prosty.

nuty w formacie A5

na obój

na skrzypce i flet

skrzypce i wiolonczela

Muzyka z bajki Reksio w opracowaniu na na trio dęte drewniane.

na flet, wiolonczelę i fortepian

skrzypce I, skrzypce II, wiolonczela

skrzypce I - skrzypce II - wiolonczela

Flet-Klarnet in b-Róg in F-Fagot

skrzypce I, skrzypce II, skrzypce III, wiolonczela

na troje skrzypiec i wiolonczelę

flet-Obój-Klarnet in b-Róg in F-Fagot

Dyptyk na chór, obój i organy w opracowaniu Macieja Bolewskiego to aranżacja dwóch przepięknych pieśni liturgicznych - adwentowego hymnu Stworzycielu gwiazd świecących i pieśni wielkopostnej O Głowo uwieńczona.

3 kolędy na zespół: nuty na sopran, flet, wiolonczelę i fortepian.

Szkoła Sassmannshausa na skrzypce dla dzieci 4 tom rozwija bardziej zaawansowane umiejętności ucznia, który na tym etapie powinien już sięgnąć po literaturę koncertową.

Szkoła Sassmannshausa to publikacja ceniona przez nauczycieli na całym świecie. Pierwsze dwa zeszyty tej 4 częściowej metody, mają za zadanie w łatwy i przystępny sposób wprowadzić dziecko w świat gry skrzypcowej. Może być stosowana w nauce dzieci już od 4 roku życia!

Co czyni tę metodę wyjątkową?

- Kolorowe ilustracje oraz duża czcionka nut i tekstów piosenek zachęcają do gry nawet najmłodsze dzieci.
- Dzieci od pierwszych lekcji przyzwyczajają się do czytania nut oraz do gry zespołowej.
- Uczeń opanowuje melodie i gamy w różnych pozycjach już w pierwszym roku nauki tak, by nie musiał się ograniczać wyłącznie do wykonywania utworów w pierwszej pozycji.
- Zaawansowane techniki gry skrzypcowej wprowadzone są w podstawowej formie.

Zebrane kolędy przeznaczone są dla uczniów szkół muzycznych I st., a także wszystkich poczatkjących, którzy w niedługim czasie mogą przygotować się do ich prezentacji na wszelkiego typu imprezach okolicznościowych.

Zebrane kolędy przeznaczone są dla uczniów szkół muzycznych I stopnia, a także wszystkich początkujących, którzy w niedługim czasie mogą przygotować się do ich prezentacji na wszelkiego typu imprezach okolicznościowych.

Połączenie gitary ze skrzypcami bądź fletem wydaje się oczywiste, jednak literatury na na ten zestaw instrumentów, poza nielicznymi wyjątkami, próżno w zasadzie szukać. Mirosław Drożdżowski wielokrotnie pokazał już swój kunszt komponując na gitarę. Teraz można przekonać się jak świetnie czuje również specyfikę innych instrumentów. Zestaw zawiera książkę z zapisem obu głosów, a także dwie dodatkowe książeczki z głosem gitary i głosem skrzypiec lub fletu. 

Publikacja zawiera 15 piosenek z filmów Disneya (m.in. Tarzan, Mulan, Księga Dżungli) w łatwym opracowaniu na skrzypce.
Akompaniamenty i pełne wykonania utworów dostępne są w formie Audio Access – pliki można pobrać bezpłatnie z internetu, wpisując kod podany w publikacji.

Hasanki skrzypcowe durowe to zbiór 7 gam, pasaży, dwudźwięków, 21 duetów gamowych, ćwiczeń, 13 etiud i 7 duetów, opartych na tonacjach durowych ustawionych alfabetycznie A,B,C,D,E,F,G. 

Zebrane kolędy przeznaczone są dla uczniów szkół muzycznych I st., którzy w niedługim czasie mogą przygotować się do ich prezentacji na wszelkiego typu imprezach okolicznościowych. Opracowując kolędy na duet instrumentalny autor kierował się przede wszystkim pięknem brzmienia, a także możliwościami, jakie daje zarówno klarnet, jaki i akordeon. Akordeon, niezauważany przez wielu miłośników muzyki, ze względu na łatwość transportu oraz możliwość prowadzenia kilku głosów wyśmienicie nadaje się do realizacji funkcji akompaniamentu do innych instrumentów. Można porównać go także do małej, przenośnej orkiestry, która może wykonywać utwory w różnych warunkach, bez nagłośnienia i dodatkowych nakładów finansowych organizatorów koncertów.

Piosenki z filmów Disneya "Kraina lodu", "Zaplątani" i "Zaczarowana" w łatwym opracowaniu na flet solo.

24 ćwiczenia przeznaczone dla początkujących saksofonistów

Nuty na kwartet fagotowy.

na klarnet

na saksofon

na saksofon

St. Louis Blues jest utworem dwuczęściowym. Pierwsza część ma formę habanery, druga - klasycznego dwunastotaktowego bluesa.

Autorem oryginału jest William Christopher Handy, zainspirowany spotkaniem na ulicy kobiety rozpaczającej po odejściu męża. Utwór był bardzo popularny, został wydany na płycie przez Luisa Armstronga.

Opracowanie Adama Brzozowskiego przeznaczone jest dla zespołu, w którego skład mogą wejść opcjonalnie klarnet, trąbka, puzon, fortepian, gitara elektryczna / banjo, gitara basowa, perkusja.

Zebrane kolędy przeznaczone są dla uczniów szkół muzycznych I st., a także wszystkich początkujących, którzy w niedługim czasie mogą przygotować się do ich prezentacji na wszelkiego typu imprezach okolicznościowych.

12 hitów ostatnich lat, m.in. gwiazd takiego formatu jak Adele, Katy Perry czy Ed Sheeran, w opracowaniu na klarnet dla średnio zaawansowanych!

Akompaniamenty i pełne wykonania utworów dostępne są w formie Audio Access – pliki można pobrać bezpłatnie z internetu wpisując kod podany w publikacji.

Trzy tomy zawierają 176 utworów 25 kompozytorów w opracowaniu na flet poprzeczny. Wyboru dokonano zgodnie z techniczną użytecznością i wartością muzyczną. Utwory ułożone są według stopnia trudności i są zgrupowane wokół określonych problemów. Wszystkie trzy tomy mogą być stosowane jako materiał uzupełniający dla każdego nauczyciela fletu. O ich wykorzystaniu powinno decydować postęp ucznia, a nie klasa, do której uczęszcza. Zalecamy pierwszy tom dla początkujących, drugi dla zaawansowanych uczniów na niższym poziomie, trzeci dla studentów na poziomie średnim.